// latest projects


Leave a comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

*

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

Leave a comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

*

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

columbine

Notities van de Columbine shooters

Sinds de vorige post, waar ik nog op zoek was naar de invulling van het thema van onze bachelorproef, is er heel wat gebeurd. En het is nog steeds volop aan de gang. Geen sprintje deze keer maar een ware marathon naar het einde van het schooljaar.

Het opgelegde thema ” niemandsland”  kan op talloze verschillende manieren een invulling krijgen en ik wilde de tijd nemen om voor dit werk een stevig fundament te leggen om op te kunnen bouwen.
Om goed te weten wat ik wil vertellen.
Aan wie.
Waarom.

Na een eerste ruime zoektocht, fast-forward naar het specifieke onderwerp van mijn werk: Brenda Spencer die in de jaren 70 San Diego deed opschrikken nadat ze op 16 jarige leeftijd op een school was beginnen schieten.

Dit incident inspireerde The Boomtown Rats tot dit nummer:
Verdere research:
– krantenartikels uit ’70, ’80, ’90 en 2000 van zowel het proces als parole hearings.
– interviews met nabestaanden
– foto’s
– map van de omgeving
– contact met California Institution for Women
– contact met board of parole hearings; + kopie van hearings vanaf 2001
– contact met Dr. Peter Langman, psychiater/schrijver/ deskundige ivm school shootings. (” School shooters: understanding high school, college and adult perpetrators”  en ” Why kids kill”)

– Brief naar Brenda Spencer

Jennifer Furio: Letters from prison; voices of women murderers

Jennifer Furio: Letters from prison; voices of women murderers || schrijver nog niet kunnen contacteren

Imdb Brenda Spencer

Documentaires ivm Brenda Spencer

Brenda SpencerSpencer house Spencer house

Expanding the Sample; Dr. Langman

Artikel door Dr. Langman via schoolshooters.info (pdf)

Database

This is the complete Excel document that lists all attributes of all shooters profiled on this site. (This document is continually updated to reflect new information in the database, and the data should be identical to those on this website. Latest revision: 9 March, 2015.) Via schoolshooters.info

School shooters typology

” This article appeared in the journal Aggression and Violent Behavior (published by Elsevier) and is reprinted with their permission. The article provides a brief overview of the scholarly literature on school shooters, followed by a presentation of my typology.” Via Schoolshooters.info

Het eindproduct wordt een boek, een soort graphic novel gericht op (jong)volwassenen dat een inkijk geeft in de zin en waanzin van een schoolshooter.

Sketchbook

pagina uit mijn schetsboek, losse fragmenten

prints gemaakt om overzicht te krijgen, volgorde en hiaten te bepalen.

Ondanks het plezier van het schilderen, puzzelen, boeiende opzoekwerk en zelfs het prachtige weer waardoor ik soms buiten kan werken, is en blijft het met momenten taai. Het onderwerp is best zware kost en het is voor mij noodzakelijk om er voldoende ( bijna obsessief) in op te gaan om beelden te maken die exact communiceren wat ik wil meegeven aan de lezer en die tegelijk ook ruimte houden voor een eigen invulling.

Leave a comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

*

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

Leave a comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

*

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

Bootcamp Domburg | www. Fenne.be

Fulltime tekenen en schilderen in een prachtige omgeving, wat wil een mens nog meer? Ok, behalve een klein beetje zon dan :-)

Domburg en omgeving werden overspoelt door een hele groep kunststudenten die dagenlang de duinen, bossen en het dorp bezetten, gewapend met tekenmateriaal en schetsboeken.
Nieuwsgierige wandelaars hielden halt en keken stilletjes mee over onze schouders of maakten even tijd voor een babbel.

Verkleumde vingers en bevroren tenen werden weer ontdooit in het strandpaviljoen waar we ons meer dan welkom voelden door het warme onthaal van de uitbaters die er duidelijk plezier in hadden dat we zo massaal neerstreken.Bootcamp Domburg | www. Fenne.be

De kledij waar de verf niet meer uit te krijgen is,.. tja dat is maar zo. En die verkleumde vingers zijn we al bijna vergeten. Het is vooral de fijne sfeer, de heerlijk gelukzalige vermoeidheid na een hele dag buiten tekenen en de massa geproduceerd werk die bijblijven :-)

Bootcamp Domburg | www. Fenne.be Bootcamp Domburg | www. Fenne.be Bootcamp Domburg | www. Fenne.be

En hoe dat gaat, zo een bootcamp zie je hier:

2 thoughts on “Drawing bootcamp Domburg

  1. Oh, dat ziet er zo leuk uit! Ons hadden ze ook schetsen op locatie beloofd, maar het is er helaas niet meer van gekomen. Hoe gaat de opleiding? Doen jullie ook stage?

    • Het was echt heerlijk, een paar dagen niets dan tekenen! Wij hebben een afzonderlijk vak waarneming waarbij we wekelijks op locatie gaan schetsen, hebben jullie zoiets niet? Hier staat zowat alles in het teken van de bachelorproef :-). Tegelijk stress en enorm verrijkend om zo op te gaan in 1 onderwerp. Wij hebben ook stages- normaal aan het begin van de master maar ik stel de mijne voorlopig uit.

Leave a comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

*

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

Leave a comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

*

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

Leave a comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

*

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

Fenne. Be | website design
Een nieuwe jaar en een nieuwe website is in de maak.
Als onderdeel van onze opleiding tot illustratoren, werken we niet alleen kei hard aan het visueel leren representeren van ideeën maar ook aan onze eigen presentatie en stijl. Een taaie klus maar daarom niet minder leuk. Meer nog dan bij het vormgeven van fictieve evenementen of bedrijven komt de motivatie vanzelf, als een onopgeloste puzzel waarbij elke stap, elk werk, elke bedenking leidt tot een mogelijk eureka moment(je).

Het afgelopen semester stond voor mij volledig in het teken van de ontwikkeling van methode en visie. Niet als kant-en-klare oplossing voor elk probleem, maar als leidraad om een beeldende identiteit te gaan opbouwen.

Het leidde tot kopzorgen, knopen in mijn brein en veel denken, herdenken en doodlopende paadjes. Laat mij maar dolen, zoeken, razen. Daar doe ik het voor.

De bedenkingen:
- Waar sta ik voor?
- Hoe werk ik?
- Wat werkt voor mij en wat niet?
- Loopt er een rode draad doorheen mijn werk die ik zelf misschien niet zie?
- Wat wil ik hierna gaan doen?

De antwoorden laten zich natuurlijk niet opjagen door een nakende jury of semester-einde maar ik legde wel reeds een basis voor verdere uitwerking in een essay dat ik schreef voor het vak Artistic research met als titel: “slow cooking in a world of fast food.”
Ik merkte trouwens dat ik wel vaker de link leg tussen koken en ontwerpen, best gek want ik ben een absolute ramp in de keuken :-)

Visual identity | www.Fenne.be

Visual identity | inspiration | www.Fenne.be Visual identity | inspiration | www.Fenne.be

Behalve een basis van de nieuwe website (waaraan ik de komende maanden nog verder zal werken) maakte k een boekje waarbij de zoektocht naar inspiratie op een visuele manier vertaald wordt, visitekaartjes en buttons.

Visual identity | woods | inspiration | www.Fenne.be Visual identity | woods | inspiration | www.Fenne.be Visual identity | woods | inspiration | www.Fenne.be

 

Leave a comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

*

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

Making sketchbook | www.Fenne.be

Natuurlijk zijn er in de winkel schetsboeken te vinden in alle maten, kleuren en papiersoorten, maar toch verkies ik het zelf maken. Gewoon omdat het plezant is, en ook wel rustgevend. Met een zelfgemaakt boek dat nooit helemaal perfect is (ik heb altijd wel ergens een scheve pagina, een lijm-smodder of een boebel in het schutblad) ervaar ik nooit het ‘nu-moet-het-goed-zijn’-effect dat een mooi en nieuw winkelschetsboek kan hebben :-)Making sketchbook | www.Fenne.be Making sketchbook | www.Fenne.be

Leave a comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

*

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

Wer reitet so spät durch Nacht und Wind?
Es ist der Vater mit seinem Kind;
Er hat den Knaben wohl in dem Arm,
Er faßt ihn sicher, er hält ihn warm.

“Mein Sohn, was birgst du so bang dein Gesicht?” –
“Siehst, Vater, du den Erlkönig nicht?
Den Erlenkönig mit Kron und Schweif?” –
“Mein Sohn, es ist ein Nebelstreif.”Erlkönig | Goethe | www.Fenne.be

“Du liebes Kind, komm, geh mit mir!
Gar schöne Spiele spiel’ ich mit dir;
Manch’ bunte Blumen sind an dem Strand,
Meine Mutter hat manch gülden Gewand.” –

“Mein Vater, mein Vater, und hörest du nicht,
Was Erlenkönig mir leise verspricht?” –
“Sei ruhig, bleibe ruhig, mein Kind;
In dürren Blättern säuselt der Wind.” –

Erlkönig | Goethe | www.Fenne.be

“Willst, feiner Knabe, du mit mir gehn?
Meine Töchter sollen dich warten schön;
Meine Töchter führen den nächtlichen Reihn,
Und wiegen und tanzen und singen dich ein.” –

“Mein Vater, mein Vater, und siehst du nicht dort
Erlkönigs Töchter am düstern Ort?” –
“Mein Sohn, mein Sohn, ich seh’ es genau:
Es scheinen die alten Weiden so grau. –”

“Ich liebe dich, mich reizt deine schöne Gestalt;
Und bist du nicht willig, so brauch’ ich Gewalt.” –
“Mein Vater, mein Vater, jetzt faßt er mich an!
Erlkönig hat mir ein Leids getan!” –

Erlkönig | Goethe | www.Fenne.be

Dem Vater grauset’s, er reitet geschwind,
Er hält in Armen das ächzende Kind,

Erlkönig | Goethe | www.Fenne.be

Erreicht den Hof mit Müh’ und Not;
In seinen Armen das Kind war tot.

Erlkönig | Goethe | www.Fenne.be

Leave a comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

*

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

Tags



Copyright © 2011 DOGvision - Fenne Kustermans